7. HAFTA ETKİNLİKLERİMİZ (1-7 MART)

PROJEMİZ HAKKINDA

26.12.2020 tarihinde öğretmenlerimiz ile birlikte bu hafta yapacağımız etkinlikler ve sürecin yönetilmesi ile ilgili fikir alış verişinde bulunduk.

Toplantımızda canlı ders sürecinde uyulması gerekli kuralları belirledik ve bununla ilgili bir afiş hazırladık.

Projemizin ana sloganını 1 Hikaye 1 Deney 1 Oyun şeklinde belirledik ve buna uygun bir afiş hazırladık.

Canlı derslerimizi 4'er okulun katılacağı 2 grup şeklinde oluşturduk.

PROJEMİZİN HİKAYESİ NASIL BAŞLADI?

Proje bir fikir olarak ilk olarak Ömer Ali Koç ve Neriman Yaman öğretmenlerin sohbetlerinde ortaya çıktı. Bu süreçte çocukların sosyalleşmesinin ciddi manada engellendiği ve neler yapılacağı ile ilgili konuştuk ve sonra bu proje aklımıza geldi. Daha sonra okul öncesi öğretmenlerinin bulunduğu bir sosyal medya hesabından fikrimizi paylaştık. Ardından projemize gönüllü arkadaşlarımızı bulduk ve ilk hafta deneme yapmak için bir canlı ders yaptık. Canlı dersler sonucu öğrencilerimiz, velilerimiz ve öğretmenlerimiz ile yapmış olduğumuz görüşmeler sonucunda çok olumlu geridönütler aldık. Öğrencilerimiz farklı arkadaşları ile etkinlik yapmaktan dolayı çok mutlu olduklarını belirttiler. Ardından aramıza yeni arkadaşlarımız katıldı ve projemizi bir Etwinnig projesi haline getirdik. Bu eğlenceli projenin çocuklarımızın eğitim hayatlarına ve öğretmenlerimizin öğretmenlik tecrübelerine çok olumlu kazanımlar sağlayacağını düşünüyoruz.

Projeden Beklenen Hedefler?

• Okul öncesi dönem kişiliğin oluşumu ve temel alışkanlıkların kazanılması ve ileriki yaşlara olan etkisinden dolayı kritik dönem olarak nitelendirilmektedir. Çocuğun bu dönemde içinde bulunduğu çevre onun davranışlarında ve kişiliğinde belirleyici olmaktadır. Eğitim her ne kadar ailede başlıyor olsa da gelişim ve sosyalleşme açısından yeterli donanıma ve uyaran çeşitliliğine sahip değildir. Covid-19 dönemi de çocukların sosyalleşmesini en asgari düzeye indirmiştir. Bizde bu olumsuzluğu gidermek için bu projeyi planladık. 5 farklı ilden 8 öğretmen ve 83 öğrenci bir araya gelerek eğlenceli deneyler yaparak, eğlenceli oyunlar oynayarak ve ilginç hikayeler dinleyerek hem öğrenmeyi hem de sosyalleşmeyi hedefliyoruz. Ayrıca her öğretmen görev yaptığı yöre hakkında bizleri bilgilendirerek kültürel etkileşim de sağlayacak ve çocukların Sosyal-Duygusal gelişimine büyük katkı sağlayacaktır. Süreç sadece öğrencilere değil aynı zamanda öğretmenlerimizin de tecrübe paylaşımları sağlayarak öğretmenlik meslek tecrübelerine yeni öğretim yöntem ve teknikleri, yeni uygulamalar ve yeni deneyimler kazandıracaktır. Mesafeler ve engeller gönüllerin ve gülücüklerin buluşmasına engel olamaz.

• Projemizin Çalışma Süreci

  • Projemiz 9 hafta olarak planlanmıştır

    
    1. Hafta Programı
    26.12.2020:Proje tanışma planlama ve oryantasyon toplantısı

    
    2. Hafta Programı
    30.12.2020:Ortak online canlı ders
    2.01.2021:Online değerlendirme ve planlama toplantısı

    
    3. Hafta Programı
    6.01.2021:Online canlı dersin yapılması
    9.01.2021:Online değerlendirme ve planlama toplantısı

    
    4. Hafta Programı
    13.01.2021:Online canlı dersin yapılması
    16.01.2021:Online değerlendirme ve planlama toplantısı

    
    5. Hafta Programı
    20.01.2021:Online canlı dersin yapılması
    23.01.2021:Online değerlendirme ve planlama toplantısı

    
    6. Hafta Programı
    17.02.2021:Online canlı dersin yapılması
    20.02.2021:Online değerlendirme ve planlama toplantısı

    
    7. Hafta Programı
    24.02.2021:Online canlı dersin yapılması
    27.02.2021:Online değerlendirme ve planlama toplantısı

    
    8. Hafta Programı
    3.03.2021:Online canlı dersin yapılması
    6.03.2021:Online değerlendirme ve planlama toplantısı

    
    9. Hafta Programı
    10.03.2021:Online canlı dersin yapılması
    13.03.2021:Genel Değerlendirme

  • Projemizden Beklenen Sonuçlar

    • Bu projeden beklediğimiz en nihai sonuç çocuklarımızın mutlu olmasıdır. Bir öğretmenin en önemli değerlendirme kriteri budur. Çocuklar aktif oldukları, sürecin içerisinde oldukları zaman daha hızlı öğrendiklerini görmekteyiz. Bizler de çocukların aktif olması için süreci çocuklarımızın aktif olacağı etkinlikler ile donatmayı düşünüyoruz. İkincil hedefimiz çocukların farklı kültürleri de tanıyabilmesidir. Farklı bölgelerdeki öğretmen ve öğrenciler ile tanışan çocuklar farklı kültürleri daha somut bir şekilde öğrenebilecektir. Ve belki de en temel hedefimiz çocukların sosyalleşmesine katkı sağlayabilmektir. Covid-19'un bizlere sunduğu en olumlu özellik online eğitimin faydası diyebiliriz. Globalleşen dünya ile artık uzaklar yakın hale gelebilmektedir ve bizler de teknolojinin bu yönünü eğitime entegre ederek kazanıma dönüştürmek istiyoruz. Ayrıca projemizin sonucunda öğretmenlerimizin de yeni deneyimler kazanması, etkinlik literatürüne yeni eklemeler yapması ve öğretmenlik tecrübelerinin etkileşimi ile yen deneyimler kazanılmasını bekliyoruz.
      Projemizin sonunda (13.03.2021) öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz ile bir anket yapılacak ve anket sonuçları Twinspace'de paylaşılacaktır.